2021-11-27 15:59:26
互联网金融专业-培养目标：互联网金融专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质和人文素质，熟悉相关政策法规，掌握互联网金融基础理论知识和专业技能，能够胜任互联网金融平台运营与服务，具有较强的营销策划、客户服务、数据挖掘与分析、风险控制等方面的高层次技术技能人才。
互联网金融专业-专业介绍：互联网金融是依托于支付、云计算、社交网络以及搜索引擎、app等互联网工具，实现资金融通、支付和信息中介等业务的一种新兴金融，是传统金融行业与互联网精神相结合的新兴领域。互联网金融专业以多学科为支撑、根据本专业毕业生所从事的职业岗位和职业资格标准，以能力培养为主线，以就业为导向，以工学结合为途径，以学生职业能力和职业道德培养为核心，培养具有互联网思维，系统掌握互联网金融行业的相关技术、业务模式和管理策略，既懂技术又精通互联网金融产品开发与运营的互联网金融领域的应用型复合型人才。
行业前景：
“互联网+”时代的到来，使互联网金融人才已经成为各行业、企业竞争的焦点。互联网金融属于前沿新兴领域，需要懂IT技术、互联网思维和金融学的交叉型综合人才，传统的金融方向和IT技术方向人才无法满足产业需求，导致大量的人才缺口，因此互联网金融是未来金融生活趋势。
就业方向：
本专业毕业生适合在互联网金融、传统金融、互联网信息服务等企事业单位，从事金融数据挖掘、互联网金融产品开发、营销和管理等相关工作。
就业薪资：
互联网金融专业毕业生起薪高，平均月薪在3500元以上，最高月工资达3万元。
基础课程：
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、马克思主义基本原理概论、公共艺术、历史、体育与健康职业生涯规划、经济政治与社会
专业课程：
微观经济学、宏观经济学、金融学、互联网金融概论、金融工程学、金融机构与金融市场、互联网金融理财与投资、互联网金融风险管理、互联网思维、互联网金融大数据分析、网络经济学、数据库原理与应用、数据挖掘、互联网金融安全技术
实训课程：
互联网金融模拟实训、金融投资实训、商业银行信贷模拟实训等
市教育局：
根据教育局关于《编制和报送2020年中等职业教育报告的通知》要求，现将淄博市文化旅游学校2020年度中等职业教育质量报告如下：
学校情况
学校概况。淄博市文化旅游学校，是2019年经市委编办批准，在淄博市技师学院基础上加挂牌子成立的，隶属于淄博市教育局管理，是正县级全额事业单位。学校与淄博市技师学院一体办学，资源共享，校园占地460余亩，建筑面积21万平方米，固定资产总值11000万元。学校是国家级高技能人才培训基地，淄博市综合性公共实训基地。
学生情况。淄博市文化旅游学校积极发挥教育教学资源优势，不断加大招生宣传力度。2020年度招生计划为320人，实现招生329人。其中幼儿保育专业157人，机电技术应用专业116人，会计专业56人。2019年度招生141人；其中幼儿保育专业44人，机电技术应用专业56人，会计专业41人。
学校建有高标准的电工电子、液压与气动、ERP企业经营模拟沙盘、幼教舞蹈、幼儿保健等校内实习实训基地，配备了先进的实训设施。设备总值464.965万元，生均1.02万元，实习实训工位数597个，生均1.31个。其中，幼儿保育专业199人，设备值255.15万元，教学设备247台数，工位数383个，生均教学仪器设备值1.28万元，生均实训实习工位数1.92个。会计专业93人，设备值99.715万元，教学设备84台套，工位数94个，生均教学仪器设备值1.07万元，生均实训实习工位数1.01个。机电技术应用专业162人，设备值110.1万元，教学设备58台套，工位数120个，生均教学仪器设备值0.68万元，生均实训实习工位数0.74个。学校馆藏图书13.5万册，生均图书16册。
学生素质。重视学生思想政治工作，通过德育教学、开展形式多样的主题班会等活动，加强学生的思想政治教育，培养学生爱国主义、集体主义意识，帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。加强教学管理，重视学生文化教育和专业技能训练，在校学生文化课合格率90%，专业技能合格率达95%，体质测评合格率99%。2019级会计春考班学生参加2020年山东省“技能兴鲁”职业能力大赛“畅捷通杯”会计综合技能竞赛电算化项目获得二等奖，会计手工项目获二等奖。
